识读下图：请回答：（1）这两幅作品是谁的代表作？它们表达了当时艺术家的什么精神追求？（2）当时的艺术家能够创作出这些传世作品的主要原因是什么？（3）文艺复兴给我们的历史启示是什-初中历史-n多题

◎ 题干

识读下图：

请回答：
（1）这两幅作品是谁的代表作？它们表达了当时艺术家的什么精神追求？

（2）当时的艺术家能够创作出这些传世作品的主要原因是什么？

（3）文艺复兴给我们的历史启示是什么？

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“识读下图：请回答：（1）这两幅作品是谁的代表作？它们表达了当时艺术家的什么精神追求？（2）当时的艺术家能够创作出这些传世作品的主要原因是什么？（3）文艺复兴给我们的历史启示是什…”主要考查了你对【文艺复兴】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“识读下图：请回答：（1）这两幅作品是谁的代表作？它们表达了当时艺术家的什么精神追求？（2）当时的艺术家能够创作出这些传世作品的主要原因是什么？（3）文艺复兴给我们的历史启示是什”考查相似的试题有：

● 从18世纪20年代起，法国先进思想家高举理性的旗帜，以自由、平等、博爱等所谓自然权利，猛烈抨击封建专制统治和天主教会；他们要求把过去一切不合理性的东西通通扔进历史的垃 ● 1859年，爱因斯坦发表了《物种起源》，提出“进化论”思想。● 以提出进化论思想并出版《物种起源》而闻名的科学家是牛顿。● 伏尔泰说：“我周围发生的一切事情，正在撒下革命的种子。尽管我自己未必成为革命的见证人，但它是必然要到来的。”为即将到来的资产阶级革命撒下种子的是（）A．文艺复兴B．启蒙思 ● 近代以来，世界历史在欧洲的推动下不断向前发展，下列相关的历史信息中，搭配不正确的一组是（）A．发现美洲新大陆、环球航行—哥伦布、麦哲伦B．万有引力、相对论—牛顿、爱因斯坦