在罗马共和国时，被视为“会说话的工具”的是[]A．奴隶主B．奴隶C．平民D．公民-初中历史-n多题

◎ 题干

在罗马共和国时，被视为“会说话的工具”的是

[ ]

A．奴隶主
B．奴隶
C．平民
D．公民

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在罗马共和国时，被视为“会说话的工具”的是[]A．奴隶主B．奴隶C．平民D．公民…”主要考查了你对【罗马共和国的兴亡】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在罗马共和国时，被视为“会说话的工具”的是[]A．奴隶主B．奴隶C．平民D．公民”考查相似的试题有：

● 同肤色不同大陆的人们，共同缔造了人类历史，创造了辉煌的世界古代文明，古代文明是多样性的，有大河文明、海洋文明、儒家文明、伊斯兰文明、奴隶社会文明、封建社会文明……古 ● 罗马共和国灭亡的主要原因是[]A．布匿战争的失败B．元老贵族的破坏C．严重的社会危机D．外族入侵 ● 阅读下图,结合本学期大河文明和海洋文明的知识,回答下列问题。ρ1、A处为古代西亚的“新月沃土”,这是一块美丽富饶的狭长土地（1）A处的文明古国是_________；公元前3500年，苏美 ● 阅读下列材料回答问题。小明想在暑假参与“文化之旅”的活动。但是，目前仍未决定是否参加，于是，他去听导游在行前所举办的说明会。这位导游指着地图说：“参加这次的旅游团，可 ● 下列有关《罗马法》的叙述，不正确的是[]A、源自古罗马的《十二铜表法》B、对后世欧美各国的法律影响很大C、是世界最古老的成文法典D、是近代西方各国法律体系的基础