2013年4月19日下午中共中央政治局就我国历史上的反腐倡廉进行第五次集体学习。习近平强调，关键是要健全权力运行制约和监督体系，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。纵观中外历史，官员的产生和监督都有其独到之处，试根据以下材料，进行探讨。（8分）
材料一 除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席……
----选自北师大版历史教材
（1）上述材料是古代雅典民主政治的写照，推动这轮改革的主要人物是谁？（１分）
材料二

图四　　　　　　　　图五　　美国政治权力结构示意图
（2）图四中的情形开始于哪一文件颁布后？图五中权力被关进制度的笼子体现了启蒙运动中的哪一思想主张？（２分）
材料三         

图六           图七
（3）图六中负责监察百官的是哪一官职？图七中“司隶校尉”是汉代哪一帝王设立的监察官职？（２分）
材料四
第十一条 参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。
第二十三条 临时大总统对于参议院议决事件，如否认时，得于咨达后十日内声明理由，咨院覆议。
——《中华民国临时约法》
（4）依据约法当选为第一任临时大总统的人物是谁？材料中的临时大总统与参议院之间具有怎样的关系特征？（2分）
（5）目前我国正在完善各项制度，加大反腐与监察力度。请你综合上述材料谈谈这样做的现实意义。（１分）