材料分析（12分） 孟德斯鸠说："一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇到界限的地方才休止。” 习近平总书记指出“把权力关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败。阅读下列材料，回答问题： 材料一 古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇权而监察百官，是天子耳目之任等等。 ——方乾 《论中国古代监察制的不独立性》 （1）秦朝在中央设置的“监察官”是什么？据材料一，指出古代建立监察制度的根本目的。（2分） 材料二 换言之，汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （2） 据材料二，指出唐代实行的是什么政治制度？为提高行政效能，唐太宗是怎么做的（2分） 材料三 树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位，……废除了绝对的不受任何限制的最高权力，……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。 ——杨天石《帝制的终结》评论中华民国 （3）结合所学知识，指出革命党人制定什么法律尝试“将权力关进牢笼”的？想一想，英国资产阶级革命后，如何把“将权力关进牢笼”里？（2分） 材料四 在中国这样一个有两千多年帝制传统的国度里，国家最高权力的所有者从皇帝变成了总统，民众都不太适应。而国会的运作，行政权、立法权、司法权的分立制衡等西方话语，中国人也一直不是很清楚。 ——张鸣《重说中国近代史》 （4）材料四反映了我国近代化进程中尝试学习西方的哪一方面？把“国家最高权力的所有者从皇帝变成了总统”的历史事件是什么？（2分） 材料五 “人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。” ——美国总统乔治·布什在国庆演说 （5）美国实现把统治者“关在笼子里的梦想”主要是通过什么方式？“两届总统任期届满后，美国人民挽留他继续竞选连任，他拒绝了：“我走在尚未踏实的土地上，我的所作所为将可能成为以后历届总统的先例。”他向美国人民解释，“你们再继续选我做总统，美国就没有真正的民主制度了”。他是谁？请选择正确的回答。（ ）（2分）
——《中国的法治建设》 (6) 根据材料结合所学，写出我党的哪次重要会议提出要健全和加强社会主义民主与法制？（1分） (7)纵观上述材料，反思中外古代、近代的这些尝试，归纳要实现“把权力关进制度的笼子里”，应该从哪些方面提供保障？（1分） |