◎ 题干
(15分)改革,是社会发展的重要推动力。
阅读下列材料,回答问题。
材料一  (一鲜卑族拓拔部首领)说:“漠北人能捕捉六畜,善骑马奔驰,随水草迁移,哪有什么可以做将领的人”。
材料二 培理来航时,赠给幕府的是显示工业文明的火车机车模型和电报机,而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力。
——以上材料均摘自岳麓版教材
(1)据材料一、二指出中、日两次改革前社会状况的共同特点。(1分)结合所学知识回答,为解决上述问题,两次改革分别在经济、文化领域采取了什么重要措施?(10分)
材料三
      
图一孝文帝着汉服出行图            图二  19世纪末一日本男子
(2)观察材料三图片中的服饰。从社会发展进程的角度说明两次改革的影响。(4分)
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“(15分)改革,是社会发展的重要推动力。阅读下列材料,回答问题。材料一(一鲜卑族拓拔部首领)说:“漠北人能捕捉六畜,善骑马奔驰,随水草迁移,哪有什么可以做将领的人”。材料…”主要考查了你对  【北魏的崛起与统一黄河流域】【北魏移风易俗】【北魏民族的交流与融合】【北魏孝文帝改革】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。