“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”材料反映了孔子的教育主张是A．因材施教B．有教无类C．不耻下问D．当仁不让-高中历史-n多题

◎ 题干

“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”材料反映了孔子的教育主张是

A．因材施教

B．有教无类

C．不耻下问

D．当仁不让

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题““孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”材料反映了孔子的教育主张是A．因材施教B．有教无类C．不耻下问D．当仁不让…”主要考查了你对【追求礼乐的一生（修订六经，删修《春秋》）】，【柏拉图的政治活动】，【北方小驹】，【亚里士多德的教师生涯】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与““孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”材料反映了孔子的教育主张是A．因材施教B．有教无类C．不耻下问D．当仁不让”考查相似的试题有：

● 【中外历史人物评说】亚里士多德的伦理学论述了关于君子美德、中庸之道、智慧和公正等有价值的思想。阅读下列材料：材料一德性就是中道，作为最高的善和极端的美。……我们在体力 ● 子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸Xi：畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（尖刻伤人）”对这段话不正确的理解是A．要用礼来加以节制，加以中和，这样才能使言行合度，符合社会 ● “名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”，下列对孔子这段话理解不正确的是A．孔子认为应该建立“君君、● 柏拉图心目中理想国家的统治者应该是A．公民推选出来的贤士B．战场上克敌制胜的勇士C．仁慈而有权威的贵族D．富于理性和智慧的学者 ● 【中外历史人物评说】（15分）材料韩愈是唐中后期著名文学家、思想家。当时皇帝崇信佛教，耗资大量财富。韩愈力加谏阻：“佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制，口不言先王之法