◎ 题干
阅读下列材料,回答问题。

材料一

图1:1947年杜鲁门在国会发表咨文  图2:经济援助欧洲宣传画 图3:北约华约对峙图
(1)材料一是在历史研究课上,某同学搜集的历史图片,请你判断他研究的主题应是什么? 并请你对以上图片反映的历史事实逐一作简要说明。  
材料二 当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判时代,而不是对抗时代。我们一
直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展。重要的事情上,我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗,在这些地区,对抗可能导致爆炸性的局面……现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
——1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》
(2)根据材料二并结合所学知识回答,尼克松为什么认为需要谈判而不是对抗?
材料三 冷战结束后的国际关系格局漫画。
(3)概括材料三所反映的国际关系格局的特征,并指出这一国际关系特点对世界历史发展产生的影响。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下列材料,回答问题。材料一图1:1947年杜鲁门在国会发表咨文图2:经济援助欧洲宣传画图3:北约华约对峙图(1)材料一是在历史研究课上,某同学搜集的历史图片,请你判断他研…”主要考查了你对  【雅尔塔体系的确立】【华沙条约组织】【美苏冷战】【“冷战”阴影下的国际关系(东西德、南北朝鲜、越南战争、古巴导弹危机)】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。