“5·12”汶川特大地震发生后,育才学校决定接收一批灾区学生到学校入学就读。为了让他们更好地适应新环境,扶平心灵的创伤,学校发动学生开展 “手牵手”关爱活动,使灾区学生心理、情绪上得到安慰,生活、学习上得到关怀。 (1)如果我们班里来了一个灾区学生,你应该如何与他相处? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)请你为这位灾区同学制定一个适应新环境的计划。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |