在课堂上,小峰被老师误解为故意违反纪律,被严厉批评了一顿。他想:“为了不影响同学学习,我下课再跟老师去解释。”他的这种调控情绪的方法是 |
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A.注意力转移法 B.理智控制法 C.合理宣泄法 D.心理换位法 |
根据n多题专家分析,试题“在课堂上,小峰被老师误解为故意违反纪律,被严厉批评了一顿。他想:“为了不影响同学学习,我下课再跟老师去解释。”他的这种调控情绪的方法是[]A.注意力转移法B.理智控制法C.…”主要考查了你对 【情绪】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
与“在课堂上,小峰被老师误解为故意违反纪律,被严厉批评了一顿。他想:“为了不影响同学学习,我下课再跟老师去解释。”他的这种调控情绪的方法是[]A.注意力转移法B.理智控制法C.”考查相似的试题有: