（1）观察周围的社会生活，列举：（各三例）体现真、善、美的现象：_____________________________________________________________________体现假、恶、丑的现象：_____________

◎ 题干

（1）观察周围的社会生活，列举：（各三例）
体现真、善、美的现象：_____________________________________________________________________
体现假、恶、丑的现象：_____________________________________________________________________
（2）假、恶、丑的现象有什么危害？
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（3）你认为怎样才能消除假、恶、丑的现象？（写两条对策）
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“（1）观察周围的社会生活，列举：（各三例）体现真、善、美的现象：_____________________________________________________________________体现假、恶、丑的现象：______________…”主要考查了你对【明辨是非，拒绝不良诱惑】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“（1）观察周围的社会生活，列举：（各三例）体现真、善、美的现象：_____________________________________________________________________体现假、恶、丑的现象：______________”考查相似的试题有：

● 小光考试成绩很差，老师把他的爸爸叫来，他爸爸说：“您给我管严点，不听话随便打，出了事我负责。”爸爸的看法（）A．忽视了孩子作为人享有的最起码的人格权B．是尊重孩子的表现，● 高尔基说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”这句话说明（）A．读书能使人成才B．读书能使人保持良好的情绪C．读书能使人更充分地认识大 ● 信任是珍贵的，要谨慎地付出自己的信任。俗语说“害人之心不可有，防人之心不可无”。因此，信任要建立在的基础上。A．诚实B．关系融洽C．责任D．了解 ● 张南是七年级（1）班的临时班长。每节课前都要大声制止同学们“别说了！”，在其他方面，他也敢于严格管理，对不符合要求的同学，有的同学不服管理，他就向老师反映。但是在民主评 ● 2014年1月16日，中央文明办、最高人民法院等八部门共同召开“构建诚信惩戒失信”首次发布会。失信者将被禁止乘坐飞机、列车软卧，限制在金融机构贷款或办理信用卡，其名单将由