国家创制法律的两种方式是[]A．制定或认可B．制定或实施C．广义或狭义D．习惯与执行-初中政治-n多题

◎ 题干

国家创制法律的两种方式是

[ ]

A．制定或认可　　　　　　　
B．制定或实施　　
C．广义或狭义　　　　　　　
D．习惯与执行

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“国家创制法律的两种方式是[]A．制定或认可B．制定或实施C．广义或狭义D．习惯与执行…”主要考查了你对【法律的本质、特征、作用】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“国家创制法律的两种方式是[]A．制定或认可B．制定或实施C．广义或狭义D．习惯与执行”考查相似的试题有：

● 关于法定义务和道德义务，下列说法正确的是（）A．二者有着根本的区别，没有任何联系B．都是靠国家强制力保证实施的C．二者相互包容、互为包涵的关系，都依据舆论实施D．道德义务往 ● 社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。● 关于一般违法和犯罪的共同点，下列说法正确的是①都属于违法行为②都对社会有危害性③都要负法律责任④都应受到刑罚处罚A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ ● 中学生张某平时举止文明，明辨是非，乐于助人。一天放学路上，张某发现有人正在偷窃电动车并及时报警，民警抓获了不法分子。这一事例说明A．道德在更广泛的范围内约束人们的行 ● 观察下边漫画，回答下列问题：（1）你赞同对行人闯红灯进行处罚吗？为什么？（4分）（2）有些初中生上学回家途中也存在不走人行道斑马线、翻越隔离护栏、闯红灯等现象。请你结合所学知