◎ 题干
材料一:晓跃家在菏泽农村,父母身体不好,还要照顾患病的爷爷奶奶,困顿的家境让晓跃更加理解父母的不易,因此到青岛上大学后,晓跃就一边上课,一边打工干零活赚钱帖补家用。他做过家教,在医院里干过陪护员,还在一所小学里干过清洁工,负责学校4个厕所的清洗和校园的清扫。同学们都很佩服和敬重他。
材料二:家住南京的周伟(化名),今年33岁,至今还与父母合住。他的生活十分单调,每天睡到中午起床,等父母做好饭吃饱后,就去小区门口或者附近花园和退休老人一起打牌、下棋,吃过晚饭就在家上网聊天或玩游戏,直到半夜才睡觉。周伟的父亲为此伤透了脑筋。现在,周伟每天以养老的心态在家里白吃白喝,身上没有钱了就伸手向父母要。用句戏言,就是在混吃等死。
根据所学知识回答问题:
(1)晓跃最值得我们学习的宝贵品质是什么?
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(2)这种精神对我们的健康成长有什么重要作用?
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(3)请你为材料二中的周华提出3条合理化建议。
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“材料一:晓跃家在菏泽农村,父母身体不好,还要照顾患病的爷爷奶奶,困顿的家境让晓跃更加理解父母的不易,因此到青岛上大学后,晓跃就一边上课,一边打工干零活赚钱帖补家用…”主要考查了你对  【自立与自强】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“材料一:晓跃家在菏泽农村,父母身体不好,还要照顾患病的爷爷奶奶,困顿的家境让晓跃更加理解父母的不易,因此到青岛上大学后,晓跃就一边上课,一边打工干零活赚钱帖补家用”考查相似的试题有: