◎ 题干

父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不时有以下情境或观念闪现:
情景一:妈妈唠叨时,小宇同学恶语伤害母亲;
情景二:老师打篮球时无意撞到了小明,小明站起来瞪着眼睛和老师吵;
情景三:小凡对同学说:“我们现在就是应该享受父母的爱,在家里,什么事情都不必做”;
情景四:八年级学生小鲁和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。
(1)行为思考:情景一和情景二反映了个别学生在与父母、老师交往中缺乏哪些良好品德?小宇和小明分别应该怎么做?
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(2)观点分析:运用所学知识,分析情景三中小凡的观点。
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(3)行为评价:情景四中小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不是有以下情境或观念闪现:情景一:妈妈…”主要考查了你对  【亲子关系】【师生交往】【宽容、换位、平等、尊重】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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