◎ 题干
有一天,陶行知先生看到一名男生正要用砖头砸同学,立即将其制止,并让他去自己的办公室等候。陶行知回到办公室时,见男生已在等候,便掏出一块糖递给他说:“这是奖励你的,因为你按时到了。”接着又掏出一块糖给他:“这是奖励你的。我不让你打同学,你立即住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”随后,掏出第三块糖给他。这时,男生哭着说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说:“你已认识到了自己的错误,再奖励你一块。我的糖给完了,我们的谈话也该结束了。”
(1)陶行知先生的做法,在师生交往中体现了怎样的品质?
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(2)试对你做作的结论进行分析。
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(3)你在这方面做得如何?请举例说明。
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“有一天,陶行知先生看到一名男生正要用砖头砸同学,立即将其制止,并让他去自己的办公室等候。陶行知回到办公室时,见男生已在等候,便掏出一块糖递给他说:“这是奖励你的,因…”主要考查了你对  【自尊与自信】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
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