人的一生可分为幼年、童年、少年、青年、中年、老年。（）-初中政治-n多题

◎ 题干

人的一生可分为幼年、童年、少年、青年、中年、老年。（）

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“人的一生可分为幼年、童年、少年、青年、中年、老年。（）…”主要考查了你对【自尊与自信】，【自立与自强】，【塑造坚强的意志品质】，【礼貌与礼仪】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“人的一生可分为幼年、童年、少年、青年、中年、老年。（）”考查相似的试题有：

● （10分）请观察图片运用所学知识，回答问题。（1）从心理健康和道德角度回答小琳该如何正确处理同学间的人际关系？（4分）（2）从权利和义务的关系角度对小华的言行进行评析。（3分）（3 ● “工作很久了，总是不喜欢和那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦的口气。今天又打电话过去问价，可是对方只是口头报价，不原意发电子邮件，我不由得 ● 高尔基说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”这句话说明（）A．读书能使人成才B．读书能使人保持良好的情绪C．读书能使人更充分地认识大 ● 我国首次绕月探测工程取得圆满成功，全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。国人的这种表现主要来源于（）A．强烈的民族自尊心、自信心B．坚强的意志C．乐观的心理品质D．积极的生活态度 ● 大街上，一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。小宇觉得十分可笑，便在后面嬉皮笑脸地模仿这位残疾人走路的动作，结果受到了众人的指责。这说明（）A．那位残疾人不懂得尊重自己