2009年10月24日，为救落入湍急江水中的少年，长江大学十多名大学生不顾自身安危，手挽手组成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东旭、方招三人却献出年仅19岁的-初中政治-n多题

◎ 题干

2009年10月24日，为救落入湍急江水中的少年，长江大学十多名大学生不顾自身安危，手挽手组成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东旭、方招三人却献出年仅19岁的宝贵生命。2009年12月4日，舍己救人的这一大学生群体名列2009年度中国十大法治人物之中。某校八年级同学知道这一感人事迹之后，决定开展以“弘扬先进人物精神，做有正义感的人”为主题的系列教育活动，请你参加，并完成下列任务：
【请你设计】（1）为本次活动设计几种活动形式。
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【明辨是非】（2）在主题班会上，小明说：“遇到正义行为，我们要支持；遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去。”你赞同这种观点吗？请简要说说理由。
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【校园链接】（3）活动中，同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举能体现校园中正义行为的两个具体事例。
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“2009年10月24日，为救落入湍急江水中的少年，长江大学十多名大学生不顾自身安危，手挽手组成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东旭、方招三人却献出年仅19岁的…”主要考查了你对【正义】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“2009年10月24日，为救落入湍急江水中的少年，长江大学十多名大学生不顾自身安危，手挽手组成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东旭、方招三人却献出年仅19岁的”考查相似的试题有：

● 【维护正义】材料一在公交车上，青年马某发现小偷正在偷乘客的东西，大声喊抓小偷，并和其他乘客一起制服小偷。材料二在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，● 凡是促进社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为，下列属于（）A．阅览室里，小亮大声与熟人说话B．电影院里，小兵把瓜子壳吐在地上C．公交车上，小琳 ● 观察图表，回答问题：年份城镇居民收入（元）农村居民收入（元）城乡收入差距（元）1978年3431332091990年15106868232000年6280225340262005年10493325472382010年19109591913190（1 ● 城市的发展离不开农民工的奉献。他们用勤劳的双手改变了城市的模样，城市居民脚下笔直的大道，身旁林立的高楼，街上蓊郁的大树，无处不蕴涵着他们辛勤的劳动！因此（）A．我们要 ● 实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。