数学课上，由于你的执著，你与数学老师就某道例题的解法发生了冲突，弄得老师很没面子。放学路上，你正为此事而后悔时，迎面走来数学老师。躲是来不及了，你“硬着头皮”对老师-初中政治-n多题

◎ 题干

数学课上，由于你的执著，你与数学老师就某道例题的解法发生了冲突，弄得老师很没面子。放学路上，你正为此事而后悔时，迎面走来数学老师。躲是来不及了，你“硬着头皮”对老师说了一声：“老师好！”但数学老师没有回应你的问候。此时，你思绪万千。“你”的以下想法中，不正确的是

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A．我以后向老师提建议时，应用商量的口吻，用交换意见的语气进行，不让老师丢面子
B．老师准是在记恨我，要不他怎么不搭理我呢
C．老师可能是在想别的事情，没注意到我，所以没有回应我
D．找机会我一定向老师解释清楚，以免老师误解我故意和他作对

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“数学课上，由于你的执著，你与数学老师就某道例题的解法发生了冲突，弄得老师很没面子。放学路上，你正为此事而后悔时，迎面走来数学老师。躲是来不及了，你“硬着头皮”对老师…”主要考查了你对【师生交往】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“数学课上，由于你的执著，你与数学老师就某道例题的解法发生了冲突，弄得老师很没面子。放学路上，你正为此事而后悔时，迎面走来数学老师。躲是来不及了，你“硬着头皮”对老师”考查相似的试题有：

● 某小学推出了“绿色惩戒”举措：学生在考试当中作弊了，”老师既不训斥也不叫家长来谈话，而是让学生背诵五则励志名言，或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章，并写出心得体 ● 以下是小伟同学在日常生活中的一些表现和存在的问题，请你运动用所学知识分析其表现，帮助他解决存在的问题，并谈谈应该如何与老师沟通。英语老师批评了小伟同学，他就在英语 ● 对待老师的批评表扬和批评，我们应该（）A．只听老师的表扬，不听老师的批评B．因为表扬而高兴，因为批评而认为老师不公平C．因表扬而高兴，因批评而自省D．只要不批评自己的老师就 ● 与老师交往是学校生活的重要内容，同样要注重礼仪，下列属于与老师交往礼仪的是（）①礼貌待师②注意场合③勿失分寸④处理果断A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④ ● 情境:上课时,小丽,老师误以为是小丽并批评了她。（1）小丽应该（2）理由: