张彦现在心情糟透了，因为上星期在数学课上，老师冤枉了他。本来是邻桌同学传纸条给张彦，约他放学后去网吧，张彦立刻把纸条退了回去，并轻声劝他上课不要传纸条。可老师只看-初中政治-n多题

◎ 题干

张彦现在心情糟透了，因为上星期在数学课上，老师冤枉了他。本来是邻桌同学传纸条给张彦，约他放学后去网吧，张彦立刻把纸条退了回去，并轻声劝他上课不要传纸条。可老师只看到了张彦退回纸条，就立刻批评了他，还说张彦狡辩不承认，因他一个人而浪费了大家的上课时间。张彦心里难受极了，发誓今后再也不搭理数学老师了。以后，每上数学课，他的心情就不好，对老师讲的内容也听不进去了。
（1）当我们觉得被老师误解时该怎么办呢？
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（2）张彦这样处理问题对吗？为什么？
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（3）我们应如何正确对待老师的错误？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“张彦现在心情糟透了，因为上星期在数学课上，老师冤枉了他。本来是邻桌同学传纸条给张彦，约他放学后去网吧，张彦立刻把纸条退了回去，并轻声劝他上课不要传纸条。可老师只看…”主要考查了你对【师生交往】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“张彦现在心情糟透了，因为上星期在数学课上，老师冤枉了他。本来是邻桌同学传纸条给张彦，约他放学后去网吧，张彦立刻把纸条退了回去，并轻声劝他上课不要传纸条。可老师只看”考查相似的试题有：

● 某小学推出了“绿色惩戒”举措：学生在考试当中作弊了，”老师既不训斥也不叫家长来谈话，而是让学生背诵五则励志名言，或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章，并写出心得体 ● 以下是小伟同学在日常生活中的一些表现和存在的问题，请你运动用所学知识分析其表现，帮助他解决存在的问题，并谈谈应该如何与老师沟通。英语老师批评了小伟同学，他就在英语 ● 对待老师的批评表扬和批评，我们应该（）A．只听老师的表扬，不听老师的批评B．因为表扬而高兴，因为批评而认为老师不公平C．因表扬而高兴，因批评而自省D．只要不批评自己的老师就 ● 与老师交往是学校生活的重要内容，同样要注重礼仪，下列属于与老师交往礼仪的是（）①礼貌待师②注意场合③勿失分寸④处理果断A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④ ● 情境:上课时,小丽,老师误以为是小丽并批评了她。（1）小丽应该（2）理由: