善良表现为善解人意，有同情心，我们青少年要培养善良的品德，学会同情他人。下列属于善良之举的是[]①当他人遇到不幸时，总是能尽力地去给予安慰和帮助②当得知灾区青少年朋友-初中政治-n多题

◎ 题干

善良表现为善解人意，有同情心，我们青少年要培养善良的品德，学会同情他人。下列属于善良之举的是

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①当他人遇到不幸时，总是能尽力地去给予安慰和帮助
②当得知灾区青少年朋友失学时，伸出温暖之手，主动捐物捐款
③当同学因病住院而耽误了功课时，主动抽出时间到医院探望，在精神上给予安慰，并为他们补习功课
④拿别人的生理缺陷取乐
A．①②③④
B．①②③
C．①②
D．②③

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“善良表现为善解人意，有同情心，我们青少年要培养善良的品德，学会同情他人。下列属于善良之举的是[]①当他人遇到不幸时，总是能尽力地去给予安慰和帮助②当得知灾区青少年朋友…”主要考查了你对【其他交往原则】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“善良表现为善解人意，有同情心，我们青少年要培养善良的品德，学会同情他人。下列属于善良之举的是[]①当他人遇到不幸时，总是能尽力地去给予安慰和帮助②当得知灾区青少年朋友”考查相似的试题有：

● 尊重朋友，首先要懂得[]A．彼此之间平等相待B．适度把握交友原则C．彼此保持适当距离D．维护对方的自尊心 ● “交朋友的唯一方法是你自己首先要够朋友。”这句话告诉我们[]A、交友是相互的，要使同学做自己的朋友，我们该首先把同学当朋友B、只有“以我为中心”才能建立起长久的友情C、讲 ● 这几天小林闷不乐。原来三天前，小林和同班同学小军为争论一场足球赛，一个说荷兰队踢手得精彩，一个说英格兰很好看，两人越说越激动，最后发展到出口伤人。要不是同学及时劝 ● 感受右图情境，从图片情境中你能悟出友情的哪些意义？________________________________________________________________________● 交往中受欢迎的人一定是风趣幽默、乐于奉献的人。[]