◎ 题干
王心平和刘宁宁既是同班同学,又是好朋友,两人的成绩总是不分上下,是班级和学校公认的优等生。可是在一次期末考试中,王心平由于生病落下功课而考得不理想,所以想让刘宁宁星期天给她补习一下落下的课程,可是刘宁宁总是说自己星期天很忙…… 刘宁宁的推托,王心平看在眼里,很是伤心。没想到,几年的友情,就这么淡了。从此两个人就动上了心眼儿,只要有一方成绩超过对方,就眉飞色舞,恨不得让天下人都知道。而落后的人,不是想下一次怎样去考好,而是千方百计地想怎么才能干扰对方学习,甚至发展到在老师面前诬告对方考试作弊。
(1)当王心平要刘宁宁帮她补习功课时,刘宁宁推托,她的想法反映了她什么样的竞争意识?
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(2)刘宁宁和王心平由原来的好朋友发展到想怎么才能干扰对方学习,甚至发展到诬告对方考试作弊的地步。你认为在生活中我们应该如何进行竞争?竞争的目的又是什么?
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(3)结合她们两人的事例,请你谈一淡你对“在竞争中合作”的理解。
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(4)如果她们两人继续这样发展下去,请你推测一下可能发生的结果。
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“王心平和刘宁宁既是同班同学,又是好朋友,两人的成绩总是不分上下,是班级和学校公认的优等生。可是在一次期末考试中,王心平由于生病落下功课而考得不理想,所以想让刘宁宁…”主要考查了你对  【合作与竞争】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“王心平和刘宁宁既是同班同学,又是好朋友,两人的成绩总是不分上下,是班级和学校公认的优等生。可是在一次期末考试中,王心平由于生病落下功课而考得不理想,所以想让刘宁宁”考查相似的试题有: