材料一:2010年我省合肥市各级政府投入教育资金达8个多亿,惠及义务教育阶段学生数50 .34万人,免学杂费和公用经费2 .19亿元,免费提供教科书3624 .91万元,享受贫困家庭寄宿生生活补助5991人,补助生活费383 .39万元。 材料二:八年级学生小文和小化是好朋友,小化的爸爸因一次意外事故致残,丧失了劳动能力,家庭经济困难。家庭变故后,小化的精神受到严重打击,成绩大幅度下降,进而产生辍学念头。小文指导后,和小化进行了一次长谈,使小化的思想发生了转变。 (1)材料一凸显了义务教育具有的显著特征。 _______________________________________________________________________________ (2)如果你是小文,请提出你说服小化的理由。 _______________________________________________________________________________ (3)你认为小化可能采取哪些方法克服困难? _______________________________________________________________________________ (4)为了更好地履行受教育的义务,我们应树立什么观念?养成什么习惯? _______________________________________________________________________________ |