“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人……最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话-初中政治-n多题

◎ 题干

“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人……最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”这个材料说明了

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A．对非正义行为保持沉默，会损害他人的权利和机会
B．对非正义行为采取沉默，最后会损害自己的利益
C．他心胸宽广，有利于教育、感化非正义行为
D．对非正义行为保持沉默，会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题““在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人……最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话…”主要考查了你对【正义】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与““在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人……最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话”考查相似的试题有：

● 【维护正义】材料一在公交车上，青年马某发现小偷正在偷乘客的东西，大声喊抓小偷，并和其他乘客一起制服小偷。材料二在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，● 凡是促进社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为，下列属于（）A．阅览室里，小亮大声与熟人说话B．电影院里，小兵把瓜子壳吐在地上C．公交车上，小琳 ● 观察图表，回答问题：年份城镇居民收入（元）农村居民收入（元）城乡收入差距（元）1978年3431332091990年15106868232000年6280225340262005年10493325472382010年19109591913190（1 ● 城市的发展离不开农民工的奉献。他们用勤劳的双手改变了城市的模样，城市居民脚下笔直的大道，身旁林立的高楼，街上蓊郁的大树，无处不蕴涵着他们辛勤的劳动！因此（）A．我们要 ● 实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。