◎ 题干
材料一:14岁的周欣在骑自行车上学的途中被一辆车撞倒致伤,由于司机肇事后逃逸,致使周欣因抢救不及时而造成终身残疾。
材料二:8岁的小创多次未完成老师布置的作业还说谎。对此,他的母亲非常不满,用苕帚殴打他,导致轻伤。
材料三:几个社会青年在校门口拦住小刚要钱,小刚说没有,即遭到社会青年的毒打,看到有老师过来,几个社会青年才溜之大吉。面对如此多的未成年人受伤害现象,引发了中学生的思考。
某中学初二(3)班学生决定利用班会对如下问题展开探讨。假如你是该班学生,请你参与探讨:
(1)材料中的周欣、小创和小刚分别受到了来自哪方面的侵害?
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(2)中学生遭受暴力侵害的原因有哪些?
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(3)这些侵害会产生什么负面影响?
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(4)请你为中学生摆脱暴力侵害提建议。(至少4条)
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“材料一:14岁的周欣在骑自行车上学的途中被一辆车撞倒致伤,由于司机肇事后逃逸,致使周欣因抢救不及时而造成终身残疾。材料二:8岁的小创多次未完成老师布置的作业还说谎。对…”主要考查了你对  【防范侵害,自我保护】【对未成年人特殊保护】【用法律维护权益】【生命健康权】【人格尊严权:名誉权、肖像权、姓名权】【受教育的权利和义务】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“材料一:14岁的周欣在骑自行车上学的途中被一辆车撞倒致伤,由于司机肇事后逃逸,致使周欣因抢救不及时而造成终身残疾。材料二:8岁的小创多次未完成老师布置的作业还说谎。对”考查相似的试题有: