◎ 题干
以下是七(1)班的小亮在进入初中阶段后所写的日记片段:
2011年9月9日:这是开学的第二周,今天班主任杨老师组织同学们讨论“我们应该形成怎样的班风?”当时我就在想:这有必要吗?每个人管好自己就行了,班风有什么用?还不如多花点时间学习。
(1)小亮的想法对吗?请你评析一下。
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 2011年10月14日:今天我遇到了一道数学难题,于是喊“小黑妞倩倩”帮我解决这道题目,可是倩倩看了我一眼也没吭声,我又大叫了一声:“小黑妞,喊你呢。”倩倩非常恼怒地说:“喊什么喊?烦人!”于是又继续写作业了。
(2)为什么倩倩没有理小亮呢?
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 2011年10月28日:开学快两个月了,我好苦恼:在学习上比不过别人,家庭条件又没有其他同学好,很多同学也不怎么喜欢我,不愿和我做朋友。哎,我是不是真的好差劲?感觉都快对生活失去信心了。
(3)这是一种什么心理?小亮怎样才能走出阴影,重新树立信心呢?请你帮帮他。
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◎ 答案
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“以下是七(1)班的小亮在进入初中阶段后所写的日记片段:2011年9月9日:这是开学的第二周,今天班主任杨老师组织同学们讨论“我们应该形成怎样的班风?”当时我就在想:这有必要吗?每…”主要考查了你对  【自尊与自信】【人格尊严权:名誉权、肖像权、姓名权】【融入新集体】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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