下列同学调控情绪的做法,可取的是 |
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①小红与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气 ②小田被老师批评后,故意不认真听课,发泄心中的不快 ③小刚考试紧张,通过深呼吸来放松自己 ④小伟与父母发生矛盾,感觉委屈,就乱摔东西来发泄不满 A.①④ B.②③ C.①③ D.②③④ |
根据n多题专家分析,试题“下列同学调控情绪的做法,可取的是[]①小红与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气②小田被老师批评后,故意不认真听课,发泄心中的不快③小刚考试紧张,通过深呼吸来…”主要考查了你对 【情绪】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
与“下列同学调控情绪的做法,可取的是[]①小红与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气②小田被老师批评后,故意不认真听课,发泄心中的不快③小刚考试紧张,通过深呼吸来”考查相似的试题有: