情景一：某食堂，一群嘻嘻哈哈的男生将未吃完的饭菜倒了个遍地开花……情景二：班主任李老师动员全班同学将打草稿用后的纸，放在指定的大纸盒里……阅读材料，回答下列问题：（1）上述-初中政治-n多题

◎ 题干

情景一：某食堂，一群嘻嘻哈哈的男生将未吃完的饭菜倒了个遍地开花……
情景二：班主任动员全班同学将打草稿用后的纸，放在指定的大纸盒里……
阅读情景材料，回答下列问题：
（1）上述情景中，哪一种是勤俭节约的行为？哪一种是不珍惜劳动成果的行为？
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（2）作为中学生，我们为什么要养成勤俭节约的好品质？
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（3）你认为，中学生应该怎样养成勤俭节约的好品质？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“情景一：某食堂，一群嘻嘻哈哈的男生将未吃完的饭菜倒了个遍地开花……情景二：班主任李老师动员全班同学将打草稿用后的纸，放在指定的大纸盒里……阅读材料，回答下列问题：（1）上述…”主要考查了你对【劳动创造世界】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“情景一：某食堂，一群嘻嘻哈哈的男生将未吃完的饭菜倒了个遍地开花……情景二：班主任李老师动员全班同学将打草稿用后的纸，放在指定的大纸盒里……阅读材料，回答下列问题：（1）上述”考查相似的试题有：

● 俗话说“路有千千万万条，业有三百六十行”、“七十二行，行行出状元”，这是说[]①社会行业是多样的②工作、职业是多样的③各行各业都是可以有所作为的④各行各业都是社会生活中不可 ● “任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡，这是每一个小该都知道的”马克思这句话强调了[]A、计划消费的重要性B、珍惜劳动成果的重要性C、劳动的重 ● “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”说明了[]A、我们要养成勤于劳动的习惯B、我们要珍惜劳动成果，养成勤俭朴素的习惯C、我们要养成节约时间的习惯D、我们要珍惜时间 ● 评价人生价值的重要标准是[]A．劳动创造B．是否有钱C．是否会享受人生D．是否有所发明创造 ● 罗福欢，大学毕业后，他的许多同学为找一份赚钱而又体面的工作东奔西跑。他却花三百元钱买了一个擦鞋箱，鞋箱里装有价值二千多元的国内外生产的各种高档鞋油。六年的擦鞋生涯