◎ 题干
材料一:在四川地震发生的一瞬间,四川绵竹市汉旺镇东汽中学教师谭千秋张开双臂,趴在课桌上,身下紧紧护着四个学生。冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出。4个学生获救了,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,5月16日谭千秋魂归故里湖南,湖南省委书记张春贤赞誉他为“英雄不死,精神千秋!”
材料二:为了增加师生之间的相互了解,增进师生感情,构建和谐的师生关系,八年(1)班的同学们准备召开一次“共筑师生情感桥梁”的主题班会,邀请全体任课老师参加。请你一起参加这次主题班会,并完成相关任务。
(1)阅读材料一,结合所学知识说说湖南省委书记为什么赞誉谭千秋为“英雄不死,精神千秋!”
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(2)阅读材料二,请你谈谈召开这次主题班会的目的是什么?
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(3)请你为本次班会设计两个活动环节。(要体现师生互动)
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(4)在师生交往中,难免会有不和谐的音符,比如与老师意见产生分歧等,你有什么好办法来共筑师生情感桥梁?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“材料一:在四川地震发生的一瞬间,四川绵竹市汉旺镇东汽中学教师谭千秋张开双臂,趴在课桌上,身下紧紧护着四个学生。冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背…”主要考查了你对  【师生交往】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。