◎ 题干
玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“I LOVE YOU”。
1.这时玲玲的正确做法应该是
[     ]
A.把纸条交给老师,让老师批评教育这位男生
B.接受他的约会,然后羞辱他一番
C.给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度
D.当众找到这位男生,严厉地拒绝他
2.对递纸条的男生,我们应这样看待
[     ]
①他品格低劣,应减少与他的来往
②他递交纸条给玲玲是青春期情感的正常流露,属正常的交往手段
③他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊,克制自己的情感
④他的这种行为既不利于自身的成长,也搅乱了别人的正常生活
A.①②            
B.③④            
C.①③            
D.②④
3.如果让你给这位男生提几条建议,帮他走出迷惑,你会选择告诉他
[     ]
①好好看看自己,别癞蛤蟆想吃天鹅肉
②别“一叶障目,不见森林”,多看看班内女生,你会发现她们每个人都很优秀
③让理智停留在爱的河边
④不要过早放飞心中的白鸽
A.①②③            
B.②③④            
C.①③④            
D.①②④
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“ILOVEYOU”。1.这时玲玲的正确做法应该是…”主要考查了你对  【男生女生】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。