某同学能够每天按时上学,但是他的学习目的并不明确,学习态度也不够端正,上课不认真听讲,经常做小动作,课后抄袭别人的作业应付老师,对待家长和老师的批评总是不以为然。该同学的做法 |
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A.只珍惜受教育的权利,没履行受教育的义务 B.履行了受教育的义务,没珍惜受教育的权利 C.既珍惜了受教育的权利,也履行了受教育的义务 D.既没珍惜受教育的权利,也没认真履行受教育的义务 |
根据n多题专家分析,试题“某同学能够每天按时上学,但是他的学习目的并不明确,学习态度也不够端正,上课不认真听讲,经常做小动作,课后抄袭别人的作业应付老师,对待家长和老师的批评总是不以为然。…”主要考查了你对 【受教育的权利和义务】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
与“某同学能够每天按时上学,但是他的学习目的并不明确,学习态度也不够端正,上课不认真听讲,经常做小动作,课后抄袭别人的作业应付老师,对待家长和老师的批评总是不以为然。”考查相似的试题有: