◎ 题干
材料一:在广西壮族自治区,有许多“团结村”“团结户”,汉族和壮族、白族、苗族等民族和睦相处,共同开发自然资源,在经济上互帮助互助,谱写一曲感人的“团结歌”。
材料二:周某同流亡国外的民族分裂分子联系,以处造谣煸动民族分裂情绪,策动他人参加其组建的组织,密谋进行武装破坏活动。我国安全机关将其抓获后,人民法院依法判处其有期徒刑12年。
结合上述材料请回答:
(1)材料一和材料二分别说明了什么?
________________________________________________________________________________ (2)中学生应如何在实际生活中履行维护各民族团结的义务?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“材料一:在广西壮族自治区,有许多“团结村”“团结户”,汉族和壮族、白族、苗族等民族和睦相处,共同开发自然资源,在经济上互帮助互助,谱写一曲感人的“团结歌”。材料二:周某同…”主要考查了你对  【民族关系、民族政策】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。