◎ 题干
2013年4月9日,合肥一职业学校的学生王某在网上编造、散布“合肥已发现H7N9感染人员,且有5人已死亡”的虚假消息。当天上午,合肥警方在网上发现虚假信息后,当日下午锁定发帖网民的真实身份,将其依法传唤至公安机关。据其交代,4月5日他在电视上得知上海有人感染H7N9,并已有感染人员死亡后,随即编造了“H7N9流感出来了,合肥已经有了,合肥已经死了5个人了”的不实信息。4月10日,王某被警方依法行政拘留。
阅读上述案例,回答以下问题:
(1)读了这则案例,你有什么感想?(2分)
(2)我们应如何正确行使自己的公民权利?(4分)
(3)该案例对青少年学生有何启示?(至少两个方面) (4分)
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“2013年4月9日,合肥一职业学校的学生王某在网上编造、散布“合肥已发现H7N9感染人员,且有5人已死亡”的虚假消息。当天上午,合肥警方在网上发现虚假信息后,当日下午锁定发帖…”主要考查了你对  【生命健康权】【人格尊严权:名誉权、肖像权、姓名权】【隐私权】【受教育的权利和义务】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“2013年4月9日,合肥一职业学校的学生王某在网上编造、散布“合肥已发现H7N9感染人员,且有5人已死亡”的虚假消息。当天上午,合肥警方在网上发现虚假信息后,当日下午锁定发帖”考查相似的试题有: