材料一：这几年，每到秋冬，我国中东部地区不时会遇到雾霾天气。“世界上最远的距离，是牵着你的手，却看不见你的脸”……各类关于雾霾的段子近期广为流传。

在“建设生态文明 添彩美丽中国”的专题学习中，我校八1班决定以分组研究的形式开展研究性学习：
【确定课题】提出问题是解决问题的先导，请你以“雾霾天气”为关键词提出两个自己感兴趣的问题（6分）
问题一：                                                                     
问题二：                                                                     
【制定方案】我准备这样来探索解决问题：（至少写出两种解决问题的具体途径）（6分）
                               、                                             
【成果交流】 在班里召开的成果交流会上，同学们纷纷展示自己小组的研究成果
雄鹰队：造成雾霾天气的人为因素有：工业排出的废气、汽车排出的尾气、建筑工地的扬尘
小虎队：雾霾是灾害性天气，对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾、霾会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害
经过交流，雾霾天气引起了班里全体同学的反思与警醒，大家决定发出一份倡议书，倡议市民、政府、企业等一道为降低大气中PM2.5的含量，减少雾霾天气尽一份力量。请结合以上小组研究成果，帮助九1班同学完成这份倡议书（12分）
亲爱的同学们：
为了保护环境，草儿更绿，天空更蓝，让我们的生存空间更美好，我们班倡议：
政府和企业：（1）                                                                    
 （2）                                                                              
（3）                                                                           
公民（1）                                                                         
   （2）                                                                            
××学校八一班
2014年6月5日