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合作与竞争
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试题详情
◎ 题干
2014年2月26日,习近平总书记听取京津冀协同发展汇报,强调实现京津冀协同发展,要破除资本、技术、产权、人才、劳动力等生产要素自由流动和优化配置的障碍,最终实现一加一大于二、一加二大于三的效果。这直接体现的课本相关知识是
A.自觉维护不利者、弱者的合法权益
B.要想有更好的合作就不能有竞争
C.任何事业的成功都需要良好的合作
D.谋求自己的生存与发展也帮助别人发展
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“2014年2月26日,习近平总书记听取京津冀协同发展汇报,强调实现京津冀协同发展,要破除资本、技术、产权、人才、劳动力等生产要素自由流动和优化配置的障碍,最终实现一加一…”主要考查了你对
【合作与竞争】
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◎ 相似题
与“2014年2月26日,习近平总书记听取京津冀协同发展汇报,强调实现京津冀协同发展,要破除资本、技术、产权、人才、劳动力等生产要素自由流动和优化配置的障碍,最终实现一加一”考查相似的试题有:
● 关于对合作的认识,正确的是()A.社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件B.以公平为基础的合作才是良好的合作C.合作会产生不必要的内耗D.在公平合作中,人们各自的积
● 某中学有一个“无门图书馆”:无门、无监控、无摄像头、书中亦无防盗磁条,借还自由。开馆七年来,近5000名学生借读,图书缺损率不到10%。设立“无门图书馆”的目的是A.快速提高学
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● “农业职业经理人”现已悄然兴起。合作社理事会代表农户负责决策“种什么”,经理人则负责“怎样种”,使农田初步实现专业化生产和精细化管理。农户得到了比自己耕种还多的分红;职