◎ 题干
材料一:不曾留意的镜头:A班同学去操场上做操了,可教室里的灯还亮着;灿烂的阳光已透射进来,可B班的灯依旧亮着。
材料二:令人吃惊的数据:如每人每年浪费一度电,按目前全市在校中小学生总数计算,一年将浪费的总电量为75.6万度。
请回答:
(1)上述材料启示我们应牢固树立什么观念?当遇到类似材料一的问题时,你是怎么做的?请举例说明。
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

(2)如对上述问题开展调查,你将采用哪些调查方法?
                                                                                                                                                               
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“材料一:不曾留意的镜头:A班同学去操场上做操了,可教室里的灯还亮着;灿烂的阳光已透射进来,可B班的灯依旧亮着。材料二:令人吃惊的数据:如每人每年浪费一度电,按目前全市在…”主要考查了你对  【保护环境、节约资源的基本国策】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“材料一:不曾留意的镜头:A班同学去操场上做操了,可教室里的灯还亮着;灿烂的阳光已透射进来,可B班的灯依旧亮着。材料二:令人吃惊的数据:如每人每年浪费一度电,按目前全市在”考查相似的试题有: