2009年9月是我国第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某中学决定开展“民族精神代代传”的主题教育活动。下列符合这一主题的活动形式有[]①参观本地的爱国主义教育基地②发起“关-初中政治-n多题

◎ 题干

2009年9月是我国第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某中学决定开展“民族精神代代传”的主题教育活动。下列符合这一主题的活动形式有

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①参观本地的爱国主义教育基地 ②发起“关注校园安全”倡议 ③组织学生观看影片《建国大业》 ④开展“扬民族精神，做祖国栋梁”的演讲比赛
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“2009年9月是我国第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某中学决定开展“民族精神代代传”的主题教育活动。下列符合这一主题的活动形式有[]①参观本地的爱国主义教育基地②发起“关…”主要考查了你对【弘扬和培育民族精神】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“2009年9月是我国第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某中学决定开展“民族精神代代传”的主题教育活动。下列符合这一主题的活动形式有[]①参观本地的爱国主义教育基地②发起“关”考查相似的试题有：

● （10分）家风不仅是民风社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。2014年4月金华市开展了“寻访金华好家风”活动。以下为其中的两处寻访地点及理由。（1）上述哪一寻 ● 下列属于精神文明创建活动的有（）A．薄熙来因受贿、贪污、滥用职权被判处无期徒刑。B．2013广州车展于11月21至30日在中国进出口商品交易会展馆举办C．2012年广州实现地区生产总值 ● 2011年2月11日首届“中国日”暨“中国文化年”在中国驻澳大利亚大使馆内盛大开幕；泰国、悉尼等世界不同地区的多个国家，也在以不同的方式和活动庆祝中国春节。这些材料告诉我们 ● 对下图漫画中的行为理解有误的是（）A．这是在帮助弱势群体B．可以帮助灾区人民渡过难关C．体现了乐善好施、扶危济困的传统美德D．这是每个公民的义务 ● 做一名友好往来的使者，我们不仅要以的心态尊重不同的文化，还要、我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解源远流长、博大精深的文化。