◎ 题干
在学习了初中思想品德九年级第八课《走可持续发展之路》后,某初中学校的6名同学组成探究小组,围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题开展探究性学习活动,对废旧电池回收和处理现状进行了调查,通过调查了解到以下情况:
第一,废旧电池污染严重,1节一号电池烂在地里,会使1平方米的土壤永久污染;1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用。
第二,中国每年消耗电池70多亿只,其中中学生群体是电池消耗大户。
第三,目前废旧电池回收率不到2%,有近80%的人认为废旧电池回收活动“与自己无关”,有87%的人将废旧电池与生活垃圾一起丢弃。
第四,目前收集来的废旧电池主要由环保部门集中填埋,但填埋并不能彻底控制废旧电池的污染。
第五,提取废旧电池中的有用材料加以再利用,具有可观的经济效益。但企业对处理废旧电池却没有积极性。因为,进口处理废旧电池的机器价格昂贵,回收的废旧电池又太少,远远不能满足机器的生产能力,会导致生产设备闲置,亏本运营。
假如你现在加入该探究小组,请继续探究以下问题:
(1)运用所学思想品德课的有关知识,就调查中“废旧电池的回收和处理”方面存在的问题,向政府有关部门提出建议。
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(2)针对废旧电池的回收和处理,为本校同学设计一个行动方案,并简要说明实施该行动方案的意义。
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“在学习了初中思想品德九年级第八课《走可持续发展之路》后,某初中学校的6名同学组成探究小组,围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题开展探究性学习活动,对废旧电池回收…”主要考查了你对  【保护环境、节约资源的基本国策】【可持续发展战略】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“在学习了初中思想品德九年级第八课《走可持续发展之路》后,某初中学校的6名同学组成探究小组,围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题开展探究性学习活动,对废旧电池回收”考查相似的试题有: