◎ 题干
案例:八年级学生小丽近来与人交往频繁,妈妈想:现在社会复杂,不知她跟谁来往。为了及时了解女儿的情况,她多次偷偷地查阅小丽的手机短信。
案例二:班主任林老师总认为未成年人缺乏社会生活经验,容易出现偏差和过失。为防患于未然,她经常私自拆阅学生的信件。
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:
(1)案例评析:案例中家长、老师的行为合法吗?为什么?
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(2)收获感悟:你从上述案例中得到什么启示?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“案例一:八年级学生小丽近来与人交往频繁,妈妈想:现在社会复杂,不知她跟谁来往。为了及时了解女儿的情况,她多次偷偷地查阅小丽的手机短信。案例二:班主任林老师总认为未成…”主要考查了你对  【隐私权】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“案例一:八年级学生小丽近来与人交往频繁,妈妈想:现在社会复杂,不知她跟谁来往。为了及时了解女儿的情况,她多次偷偷地查阅小丽的手机短信。案例二:班主任林老师总认为未成”考查相似的试题有: