在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点。观点一：经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。观点二：我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把-初中政治-n多题

◎ 题干

在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点：
观点一：经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。
观点二：我们要千方百计，即使是在别的方面忍让一些，也要把教育问题解决好
你如何看待这两种观点，请说明理由。
________________________________________________________________________________

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点。观点一：经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。观点二：我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把…”主要考查了你对【科教兴国、人才强国战略】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点。观点一：经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。观点二：我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把”考查相似的试题有：

● 材料一：2011年12月21日，世界知识产权组织最新发布的报告显示，2011年中国的专利申请量跃居世界第一，超过美国和日本，因为虽然专利申请量提高了，但并不能说明所申请专利的 ● “知识改变命运，教育成就未来。”对这宣传标语，理解正确的有（）①教育是连接过去和未来的中介②教育是人类文化的一种传承活动③教育是民族振兴和社会进步的基石④教育为人们未来的 ● 材料一：下图反映了我国相关企业在芭比娃娃生产链中所处的位置。材料二：2013年12月2日1时30分，由长征三号乙运载火箭搭载“嫦娥三号”从西昌卫星发射中心发射。“嫦娥三号”携“玉 ● 中共中央、国务院2014年1月10日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平主席首先向获得2013年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所 ● 2014年5月23日，习近平来到上海中国商用飞机设计研发中心，登上自主研制的C919大型客机展示样机进行体验。总书记说，我们要做强国，就一定要把装备制造业搞上去，把大飞机搞