◎ 题干
目前,我国有202亿在校学生,按每人每学期课本平均重1500克计算,如果课本能连续使用5年,可节约    528万吨文化纸,生产这些纸需要耗费300万亩木材、52800万吨纯净水和633.5万吨煤。我国部分地区已经开始了教材循环使用的实验。
(1)有人提倡教材循环使用,这是针对我国的什么国情提出的?
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(2)请说出两条课本循环使用的好处。
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(3)要使课本能够循环利用,你在使用课本时应注意哪些问题?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“目前,我国有202亿在校学生,按每人每学期课本平均重1500克计算,如果课本能连续使用5年,可节约528万吨文化纸,生产这些纸需要耗费300万亩木材、52800万吨纯净水和633.5万…”主要考查了你对  【计划生育基本国策】【保护环境、节约资源的基本国策】【可持续发展战略】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“目前,我国有202亿在校学生,按每人每学期课本平均重1500克计算,如果课本能连续使用5年,可节约528万吨文化纸,生产这些纸需要耗费300万亩木材、52800万吨纯净水和633.5万”考查相似的试题有: