◎ 题干
课堂上,一位教育专家邀请14位同学平均分成两个小组,做“瓶中抽球”的实验。方法是:将14个彩球分别放在两个窄口瓶子里(瓶子的口径一次无法通过两个彩球),每个彩球都系着线,线的一端露出瓶口,要求每个人拉住一根线,在规定的时间内,看哪个小组最快将瓶中小球全部抽出。比赛开始了,只见第一组的同学争先恐后,乱作一团,没有完成任务,第二组同学井然有序,在规定动作的时间内顺利完成任务。
导致两个小组不同实验结果的原因各是什么?你有何感想?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“课堂上,一位教育专家邀请14位同学平均分成两个小组,做“瓶中抽球”的实验。方法是:将14个彩球分别放在两个窄口瓶子里(瓶子的口径一次无法通过两个彩球),每个彩球都系着线,…”主要考查了你对  【合作与竞争】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“课堂上,一位教育专家邀请14位同学平均分成两个小组,做“瓶中抽球”的实验。方法是:将14个彩球分别放在两个窄口瓶子里(瓶子的口径一次无法通过两个彩球),每个彩球都系着线,”考查相似的试题有: