| 为纪念我国改革开放30周年，某初级中学开展了以“我与改革开放”为主题的系列教育活动。活动中，九年级（1）班同学根据主题要求，在调查、搜集资料的基础上制作了一张展板。下面是展板中的部分内容： 我们在开放的教育中成长 在全省大力推进素质教育的春天，学校以开放课堂为突破口，把学习的主动权交给学生，鼓励我们自主学习、合作探究。课前我们预习、搜集资料、发现问题；课上我们展示交流，探讨问题，老师的点拨、引导又不断地把我们带到新的问题情境中，师生们共享着学习的快乐、成功的喜悦。校园内，时常举行的专家专题讲座，同学们听得是那样入神；各种各样的兴趣小组吸引着众多同学的积极参与，阅览室、实验室、体育场，有同学们活跃的身影。学校还鼓励、组织我们走出校门，开展社会调查、社区服务等实践活动，让我们接触社会、亲近社会。开放的课堂、开放的教育，在促使我们全面、健康地成长…… 【我思考】开放使学校教育充满生命活力。那么，这样的教育环境对青少年学生的成长有什么促进作用？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 新时期最鲜明的特点就是改革开放 改革开放深刻地改变了整个中国。30年来，我国国内生产总值年均增长超过9％，远高于同期世界经济3.3％左右的速度，综合国力与人民生活水平有了奇迹般的提升。不仅如此，我国在政治建设、文化建设、社会建设方面也取得了巨大成就。伴随着改革开放的脚步，人们的思想观念和生活方式发生了很大变化……新时期最鲜明的特点就是改革开放。只有在改革开放的问题上取得新进展，才是对改革开放最好的纪念。 【我分析】为什么说“只有在改革开放的问题上取得新进展，才是对改革开放最好的纪念”？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【我提问】开放的中国期盼着我。针对开放新形势的需要，请提出一个供同学们讨论的话题。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |