思想品德课上,老师告诉同学们,从2008年前春季开始,部分学科免费教科书实行循环使用,并组织同学就此事展开讨论,下面是几位同学的课堂发言: 小清:本教科书不就那么几块钱吗,还循环使用干什么?我宁可买一本新的! 小洁:别人能使用新书,要我使用旧书,这不公平! 小玲:循环使用,值得提倡。但是我觉得需要一些保障措施,使每个后来使用者能用得放心,用得顺心! (1)请你向小清解释教科书循环使用有什么现实意义。 ___________________________________________________________________________________________ (2)你如何说服小洁改变“不公平”这一想法? ___________________________________________________________________________________________ (3)为了使每个后来者用得放心、顺心,你觉得作为使用者应该注意哪些事项? ___________________________________________________________________________________________ |