| 在中国思想史上，从孔子的“和为贵”、墨子的“兼相爱”，到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，反映了中国先人对和谐社会的向往。 今天，中国共产党人深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，提出了构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会的重大战略任务。 现在某校九年级（1）班正以构建社会主义和谐社会为主题进行课堂探究活动，请你参与： （1）九年级教材第一、二单元所学知识中，有哪些体现了上述构建社会主义和谐社会方面的要求？（至少写出三个相关方面的具体知识） 答题示例：体现和谐社会“人与自然和谐相处”要求的知识如：处理好人口、资源、环境的关系；实行保护环境的基本国策；实施可持续发展；实行节约资源的基本国策等。 ___________________________________________________________________________________________ （2）构建社会主义和谐社会，人人有责。中学生可以为构建和谐家庭、和谐校园、和谐社区（和谐村镇）做出哪些努力？（至少从两个方面回答） ___________________________________________________________________________________________ （3）请你就落实以上行动再提出一条相应的具体建议。 ___________________________________________________________________________________________ |