雷蕾是我市某中学七年级学生，在她的“成长记录袋”中，有以下三则成长记录：
成长记录一：下午，在放学路上，我被一个流里流气的男青年截住，他让我“赞助”点儿钱。我见跑不掉又敌不过他，就故意对他说跟我回家取钱，便三转两转把那人带到派出所后门……
（1）你从雷蕾同学的行为中得到哪些启示？
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成长记录二：有段时间，我感到学习困难，不及时完成作业，还经常逃学，幸好同班的甜甜同学用，我才”。我真感谢她！
（2）你认为甜甜同学是怎样劝说雷蕾的？
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成长记录三：今天，为庆祝新修订的《未成年人保护法》实施两年，校团委、学生会联合举办演讲比赛，我的演讲《特殊的保护特殊的爱》获一等奖。
（3）请你推测，雷蕾同学在演讲中会选用哪些方面法律知识？
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