| 阅读下列材料： 材料一：黑牡丹（集团）股份有限公司维修电工邓建军，中专毕业，在一线做维修保养工，17年没挪地儿，17年不间断地学，17年不走样地干，17年不自满地创新。17年来，他共解决重大技术难题23个，参与技改项目400余个。他由普通的青年工人成长为新时期知识型产业工人的代表，成为“江苏省有突出贡献的高级技师”、新世纪全国首批七个“能工巧匠”之一。目前，全国范围内正在掀起向邓建军学习的热潮。 材料二：北京一些即将毕业的大学生到卧佛寺烧香，烧香的理由是“卧佛寺就是英语Office( 办公室) 的谐音，到这里来烧香拜佛能让自己挤进公司做白领，找份好工作”。 材料三：漫画《理想》。 |
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请回答： （1）在实施人才强国战略的今天，全国范围内学习和宣传邓建军这一先进典型有什么重要意义？ ________________________________________________________________________________ （2）你是如何认识材料二中的现象的？ ________________________________________________________________________________ （3）每一个未成年人，都会面临对未来所从事职业的选择和期待。请联系上述材料并针对漫画所反映的现象；谈谈该怎样树立并实现自己的职业理想。 ________________________________________________________________________________ |