情景一：历史课上，同学们学习了中国古代的天文、建筑、医学后，深深地陶醉了。学习到世界历史时，他们发现外国的许多东西和中国的十分类似，比如日本的文字、韩国的建筑、西-初中政治-n多题

◎ 题干

情景一：历史课上，同学们学习了中国古代的天文、建筑、医学后，深深地陶醉了。学习到世界历史时，他们发现外国的许多东西和中国的十分类似，比如日本的文字、韩国的建筑、西方的历法等。
（1）这说明了什么？
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情景二：在完成老师布置的探究作业时，同学们搜集到了这些资料：诸葛亮提出“鞠躬尽瘁，死而后已”，范仲淹说“先天下之恍而忧，后天下之乐而乐”，2010年两会上温家宝总理说：“让人民活得更有尊严。”
（2）这主要说明了什么？
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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“情景一：历史课上，同学们学习了中国古代的天文、建筑、医学后，深深地陶醉了。学习到世界历史时，他们发现外国的许多东西和中国的十分类似，比如日本的文字、韩国的建筑、西…”主要考查了你对【中华文化】，【弘扬和培育民族精神】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“情景一：历史课上，同学们学习了中国古代的天文、建筑、医学后，深深地陶醉了。学习到世界历史时，他们发现外国的许多东西和中国的十分类似，比如日本的文字、韩国的建筑、西”考查相似的试题有：

● （10分）家风不仅是民风社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。2014年4月金华市开展了“寻访金华好家风”活动。以下为其中的两处寻访地点及理由。（1）上述哪一寻 ● 下列属于精神文明创建活动的有（）A．薄熙来因受贿、贪污、滥用职权被判处无期徒刑。B．2013广州车展于11月21至30日在中国进出口商品交易会展馆举办C．2012年广州实现地区生产总值 ● 2011年2月11日首届“中国日”暨“中国文化年”在中国驻澳大利亚大使馆内盛大开幕；泰国、悉尼等世界不同地区的多个国家，也在以不同的方式和活动庆祝中国春节。这些材料告诉我们 ● 对下图漫画中的行为理解有误的是（）A．这是在帮助弱势群体B．可以帮助灾区人民渡过难关C．体现了乐善好施、扶危济困的传统美德D．这是每个公民的义务 ● 做一名友好往来的使者，我们不仅要以的心态尊重不同的文化，还要、我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解源远流长、博大精深的文化。