| 主 题 |
发布的问题 |
你 的 回 复 |
| 辨人生的价值 |
7月12日，武汉大学电气工程学院2008级学生赵小亭与18名同学利用暑假前往贵州省贵定县马场河中心小学支教。21日，赵小亭与队友们分头进行社会实践途中，被滚落的山石击中头部不幸当场遇难，将年轻的生命永远留在苗岭大山中。有人认为，赵小亭为支教付出了生命的代价，不值得。这种观点正确？简述理由。 |
这种观点是错误的。因为生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。赵小亭的生命虽然已经结束，但她对社会所作的贡献却让后人受益无穷，受到人们的崇敬和追念。她虽死犹生，其生命的价值得以延伸。 |
| 说付出与回报 |
赵小亭还是中国青年注册志愿者，学院社团活动积极分子。她经常利用休息时间参加各种社会公益活动。有人认为，参加社会公益活动要付出很多，不可能得到回报。这种观点是否正确？简述理由。 |
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| 话责任与理想 |
“赵小亭是珞珈山上平凡的一员，也是武大5万学生的杰出代表。”武汉大学校长顾海良告诉记者，赵小亭把对贫困地区留守儿童的同情心升华为对社会的责任感，把志愿者的人生经历升华为大学生的理想。我们未成年人在家庭、学校、社会应分别承担什么样的责任？怎样做才能实现自己的理想？ |
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| 谈体会与感想 |
赵小亭的同学说，进入大学两年来，她学习非常刻苦，成绩优秀，还积极参加各种校园文化活动、也时常投身社会实践和志愿服务。她是我们学习的榜样。赵小亭的哪些优秀品质值得我们学习？我们应以怎样的实际行动向赵小亭学习，实现有价值的人生追求？ |
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