情景分析题?某校思想品德课赵老师，为激发学生关心国内外时事的兴趣，每周第一节思品课上有五分钟的时事播报。下面是孟杰、大河两位同学搜集的材料。孟杰:2011年是实施“六五-初中政治-n多题

◎ 题干

情景分析题?    某校思想品德课赵老师，为激发学生关心国内外时事的兴趣，每周第一节思品课上有五分钟的时事播报。下面是孟杰、大河两位同学搜集的材料。    孟杰:2011年是实施“六五”普法规划的第一年，2011年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的主题是“深入学习宪法，大力弘扬法治精神”。    大河:“六五”普法规划明确提出要“深入开展“`12.4'全国法制宣传日活动，集中开展以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育”。学校在“六五”普法规划首个法制宣传日举办“弘扬宪法精神，构建和谐校园”的演讲比赛。本班海燕同学作的题为《学习宪法，遵守宪法》的演讲获得一等奖。
请你参与进来，完成下列问题:
(1)为什么法制宣传教育要以学习宣传宪法为核心?

(2)作为中学生应怎样弘扬宪法精神?

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“情景分析题?某校思想品德课赵老师，为激发学生关心国内外时事的兴趣，每周第一节思品课上有五分钟的时事播报。下面是孟杰、大河两位同学搜集的材料。孟杰:2011年是实施“六五…”主要考查了你对【宪法是国家的根本大法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“情景分析题?某校思想品德课赵老师，为激发学生关心国内外时事的兴趣，每周第一节思品课上有五分钟的时事播报。下面是孟杰、大河两位同学搜集的材料。孟杰:2011年是实施“六五”考查相似的试题有：

● 关于法定义务和道德义务，下列说法正确的是（）A．二者有着根本的区别，没有任何联系B．都是靠国家强制力保证实施的C．二者相互包容、互为包涵的关系，都依据舆论实施D．道德义务往 ● 当我们的合法权益受到侵害时，有权向人民法院起诉讨回公道。说明公民的权利有（）A．立法保障B．司法保障C．经济保障D．行政保障 ● 我国宪法规定公民享有广泛的权利，如平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、批评、建议、申诉、控告和检举权等。上述材料说明（）A．宪法是根本大法B．宪法是公民权利 ● 2012年是现行宪法公布施行30周年。在我国，诸如国家性质、国家的根本制度、公民的基本权利和义务等问题都是由宪法规定的。这表明宪法：（）A．具有最高的法律效力B．制定和修改宪 ● 中华人民共和国公民是指（）A．在中国出生的人或在中国国土上成长的人B．除违法犯罪以外的中国人C．生活在中国国土上的人D．凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民