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试题详情
◎ 题干
情景再现,我思我悟(8分)
情景
具体情景描述
可能产生的情绪
情景一
小明偷看我的短信往来记录
①
情景二
在放学回家的路上,遭遇不法分子勒索
②
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
在表格①、②处填上相应的内容。(2分)
①:
②:
(2)情景一中的小明侵犯了“我”的什么权利?(2分)面对情景二,“我”可以采取哪些有效方法应对?(至少两种方法)(4分)
①情景一:
②情景二:
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“情景再现,我思我悟(8分)情景具体情景描述可能产生的情绪情景一小明偷看我的短信往来记录①情景二在放学回家的路上,遭遇不法分子勒索②阅读上述材料,结合所学知识,回答下列…”主要考查了你对
【情绪】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“情景再现,我思我悟(8分)情景具体情景描述可能产生的情绪情景一小明偷看我的短信往来记录①情景二在放学回家的路上,遭遇不法分子勒索②阅读上述材料,结合所学知识,回答下列”考查相似的试题有:
● 进入青春期后,有的同学常常会因为一点小事而兴奋,也常常会因为一点小事而生气,甚至泄气。这说明A.有的同学不自觉遵守学校纪律B.这些同学自控能力太差C.青春期的情感、情绪
● 良好情绪能让中学生得以健康成长和顺利成才,你认为怎样才能有效调控情绪?(6分)
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● 小明在学校被同学误解,心里很难过。回到家他拿起心爱的吉他弹唱了一首歌,之后心情平静了许多。这种调控不良情绪的方法是()A.心理换位B.自我暗示C.精神升华D.注意转移
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