◎ 题干
材料一:从屈原的“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”;范仲淹的 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”……我们可以强烈地感受到中华儿女自古以来就有“以天下为己任”的崇高精神。
材料二:“同学们,大家起来,担负起天下的兴亡……”《毕业歌》,表达了无数莘莘学子强烈的历史使命感和社会责任感,激励了无数青少年献身祖国!
材料三:梁启超的“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”寓意着青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性。
(1)时代赋予当代青年的历史使命是什么?
(2)青少年的成长对于国家和民族未来有何重要性?
(3)青少年应该怎么做才能肩负起历史使命?
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“材料一:从屈原的“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”;范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”……我们可以强烈地感受到中华儿女自古以来就有“以…”主要考查了你对  【责任的定义,来源与特征】【不求代价与回报。】【角色与责任】【对集体负责】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。